家长应注意培养孩子哪些好风俗

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发表于 2019-8-12 15:16:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
诺儿佳  一家专业做0-18岁年事阶段 专注于孩子注意力培养与进步的教育训练机构.
人们常说:播下一种思想,收获一种举动;播下一种举动,收获一种风俗; 播下一种风俗,收获一种性格;播下一种性格,收获一种运气。幼儿及青少年 阶段是孩子形成良好学习风俗的最佳时期。有了良好的学习风俗,才气进步学 习服从,收到事半功倍的效果;有了良好的学习风俗,才气得到乐成。良好的 学习风俗更能使门生终身受益。 这一时期,孩子受家长的影响比受老师教育的还要多,许多风俗要靠家庭 教育去培养。当然,家长们对孩子的学习风俗向来很器重,殊不知,许多不经 意的举动恰恰干扰了好的学习风俗的养成。比如说:边吃饭边看电视,能养成 “专注”的学习风俗吗?连家长话都不听地孩子,就肯听老师的话了?因此, 家庭教育就显得非常紧张。那么,家长应注意培养孩子哪些好风俗呢?怎样培 养呢?这里,就学习方面的好风俗及其养成谈谈看法。
1. 课前预习的风俗;
(1)鼓励孩子养成早起的风俗。(教育孩子生存起居要能自律、不拖沓) (2)督促孩子养成早读的风俗(清晨是读书背书的关键时段,紧张是读语 文、英语,当然,数学的法则也要熟记于心)
(3)养成自己的事变自己做的风俗(包罗自己穿衣、洗漱、整理被褥等)
2. 课前准备的风俗;
(1)上学前:收拾好学习用品(不要丢三落四、仓促忙忙、乱七八糟) (2)上课前:准备好书、练习册、笔、纸(确保上课从容应对)
(3)调解美意态(变更激情、布满自大、勇于面临困难挑衅)
(4)再快速欣赏一下上节课的内容 (确保新旧知识的有效接洽)
3. 认真上课的风俗;
别人在说的时候,眼睛不能东张西望,身子不能东动西动,小手不能玩东 西,学会边听边思索,偶然候手托着腮帮子,偶然候歪着脑壳,意见类似时可 以轻轻头点,若必要增补或有差别的看法时,马上举手站起来发表自己差别的 看法。详细讲要做到: (1)勤于自学 正确“读”的风俗。 (2)用心听讲 用心“听”的风俗 (3)积极思索,善于“思”的风俗。 (4)提问答题,敢于“说”的风俗。 (5)板演题目,认真“写”的风俗 (6)到场游戏。勇于“动”的风俗
4、良好的做题风俗:
(1)培养过细答题风俗。孩子的生理还不成熟,讲大原理即便听了,也 不会往心里去,从孩子身边的小事抓起,比如要求他每天整理自己的桌斗,上课用过的物品做到“物归原处”,下课顺手把凳子放在桌子底下(还要做到没 有声响),颠末不断地提示、指导、鼓励。多次重复,接着就可以把这个办法 转移到他的学习上了。 (2)培养过细审题风俗。“一读而过,提笔就做,一做就错”这是规律。 读题是做题过程中紧张一环,至少分为三步。一是“通读”,就是要将题目所 有的内容一字不漏的读一遍,从而基本把握题目寄义。二是“重点读”,就是 在“通读”的基础上,划出关键词和关键条件。三是“返读”,就是在答题的 过程中,要再次阅读题目,以包管所用的条件和语句的正确性。对低年级小学 生要求他们:用眼睛看,用手指读,动头脑想。另外,对于题目中个别生字, 也不要提示,只管让门生养成独立审题的好风俗。渐渐养成办事认真、踏实稳 定的好风俗。
(3)培养认真计算风俗。计算是小门生数学学习中最基本的技能。要训 练孩子岑寂冷静地对待每一道题。特别是门生看错加减号和看错数,要有针对 性的进行训练。平常,做题不但要有速率,还要突出答题的正确率,一味地追 求做题的数目是有害的。家长特别要注意:不能为了防止孩子“玩”,无休止 地找练习给孩子做以消磨在家的时间,因为这将是孩子厌学的开始。 (4)培养认真查抄风俗。答错题是难免的,关键是不能忽视末了一步检 查风俗的养成。做完题目之后肯定要认真查抄,开始,应该是用手指着,逐行 查抄,再逐题查抄。一是查抄有没有漏题,二是查抄是否按要求回答正确了, 三是查抄有没有看错数。 养成善于自查的好风俗对孩子来说将是受益终生的。
(5)培养门生的自大心。自大心是门生不可缺少的良美意理素质,在平 时作业、练习、检测都要提倡孩子独立解决,分析题目,解决题目,常常利用 “我认为”、“我的想法是”、“我再来试一试”、“我还有更好的方法”等 提出意见的方式,从而唤起孩子的主人翁意识,培养他们降服困难的能力和不 怕波折的精神。
(6)培养及时复习风俗。孩子放学回家,要进行 1—2 个小时的学习。主 要是复习和预习。防止孩子为了完成写作业这项“硬使命” ,而忽视了复习这 项“软使命” 。简朴地说:先学习后玩耍;先复习后作业。复习紧张是针对: 白天刚学过的课程,以语文、数学和英语等学科为主。查验上课和复习成效的 唯一办法就是答题。家长可以围绕书上的例题、习题、生字词等抽查。门生以 口述为主。 最最紧张的, 也是人们轻易忽视的, 就是每周要进行一次总复习, 总抽查。 不要以为每天都“会” ,就代表真的过关了。抽查不过关的,周六日立即补学, 直到过关为止。这样做,更能促进孩子每天的学习服从(好周日能玩玩) 。至于一个月或一学期,甚至更长时段的复习,自有老师会构造复习和考试的。有 人把这个过程称之为“堂堂清、日日清、周周清、月月清”简称“四清” 。据 说,80%的门生都具有完成这项使命的潜能。只不过光靠学校很难做到。因为, 除了“堂堂清”在学校,周周就靠在家操作了。
晚上偶然间可以预习一下(预习也可以放在清晨完成) 。日记不愿定要每 天一篇,但是,要注意随时纪录灵感、观察事物。要把它写下来,不要太依靠 脑壳记忆。还可以把练字和写日记联合起来进行。
南京市诺儿佳教育科技有限公司专注力是一家集线上在线辅导和线下专业训练为一体的,专注5-12岁儿童注意力训练范畴,以提升孩子注意力和记忆力,进步学习成绩,加强社会交往能力,促进孩子个性发展为目标的专注力训练机构。自建立以来,联合国内外领先的生理学、教育学、脑科学等范畴理论,打造了一套以“测评-IEP-训练-进阶复测-结业评估”为流程的完备讲授体系,针对孩子在学习及成长过程中出现的题目提供一站式解决方案。
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